ПРОЦЕСС ОБУЧЕНИЯ

Как мы сделали интересно, оставаясь в рамках ФГОС

Прежде чем садиться делать программу обучения, мы много разговаривали с детьми и педагогами начальных классов.

И вот, что мы выяснили.

Для педагогов самое сложное в образовательном процессе – это оставаться в рамках принятой программы.


Часто бывает так, что школьников внезапно заинтересовала тема, отличная от изучаемой на данном этапе и, к сожалению, учитель не может развить её и обсудить с детьми, потому что такова программа.

Учащимся сложно сформировать то, что они прошли сегодня по какому-либо предмету: 5-6 уроков по несвязанной друг с другом теме соединяют всё в «кашу» в голове. Дети помнят, что «где-то что-то такое слышал», но встроенной картины нет.

В итоге мы составили программу обучения так, чтобы она была сплошной и связанной


При этом, мы не опирались на какую-то конкретную программу, а изучили все доступные и обернули их в понятные формулировки, соблюдая стандарты ФГОС.
Дети проходят весь материал, но очень доступно и, главное, интересно.